老舍写的小白鼠读后感-老舍小白鼠读后感

作文大全 2026-06-17CST16:39:56

老舍先生笔下的老舍，那是一只小白鼠。它并不高贵，就连带着几分市井气，它有着深褐色的背脊，尾巴像个小摇铃，摇啊摇，常常摇得人心烦意乱。它住在城南那条胡同的深处，东北味儿特别浓，油汪汪的，让人一闻就想到老北京。老舍写它，就像老舍写大杂院，写胡同口那群卖苞米的孩子，写老舍那自己，写这北京人。咱们读老舍，总当作他写人，实际上他写动物时，藏着对人心最直白的照妖镜。老舍的《小ūǒu》（小白鼠），不是写一只老鼠的好吃，是写一只老鼠的“不坏”。它不像啥英雄，也不像啥冷峻的刺客，它的坏，是那种市井流氓式的坏，是你对着它喊“你坏！你坏！”时，那种扑面而来的、带着粗鄙成分的瞪眼和瞪耳朵。老舍写它，不是为了教育我们别做坏东西，而是为了让我们看看，这“人”的坏，有时候如何就进了老鼠的嘴，如何就成了“不坏”？你看那老舍自己，写他老舍，写他是个“小老头儿”，写他那皮包脸，写他那满嘴的胡茬，写他那喝西北风似的屁股蛋儿。

这老舍，写得挺可怜，写得挺“坏”。写他社会地位低，写他老婆子大了没人要，写他没钱想干点正经事被窝底媳妇骂去干老黑活。老舍写这“老舍”，写得喑哑，写得挺痛，仿佛每一个字都带着血。

可是，这老舍又坏在哪儿？坏就坏在：这“老舍”忒像人了，长得像人，脾气像人，骨子里透着一股子“老赖”的劲儿。他明明想给大伙儿个正经干，结局自己先垮了。这“人”，就是那小白鼠。老舍把“人”的坏，剥开了给大伙儿看。

那小白鼠吃人参果，那是吃；那小白鼠偷主人的糖豆，那是偷；那小白鼠半夜翻围墙，那是闯。但它不是那种知法犯法的坏，是那种明知故犯的坏，是那种“你管我，我也管你”的坏。它坏在“不坏”。它坏在：甭管它如何被骂，都敢装出一副“我挺好”的样儿。它坏在：当它被关进笼子里，被喂得饱饱的，它还是认定挺快乐，出于它当作这是“人”给它安排的“事业”。这哪儿是小白鼠的坏，这是“人”的坏啊！老舍写这个，实际上是在写“人”的共性与个性。

这小白鼠，也就是这“人”。它有着人一样的弱点：贪吃的、好动的、爱管闲事的。它吃人，它偷人，它坏。

为啥它还能被当成哥们儿？

为啥它能钻进人类的窝，躲在人类的窗缝里？啊？原来，正出于它忒像人了，忒像我们了，才让我们认定它温顺的。它那深褐色的毛，那听不见的叫声，那摇尾巴的可爱，简直就像极了我们。我们看着它，心里嘀咕：这小白鼠，没毛病吧？没毛病，它就是个坏小子。这“坏”，实际上是“不坏”。它坏在它的“坏”里，藏着一种“好”的底色。它坏得像个流氓，故此它敢闯；它坏得像个贪吃鬼，故此它能偷；它坏得像个贪玩孩子，故此它能翻墙。可正是这种“坏”的粗鄙，恰恰验证了它“不坏”的深情。它把“人”的坏，都演成了“不坏”。它吃那“人”给的红薯，那是吃；它偷那“人”给的糖豆，那是偷；它翻那“人”建的围墙，那是闯。但它心里，一直存着一份“人”的温顺。它不是坏人，它只是“人”自己最坏的那一面，它忒像“人”了，故此连“人”的坏，都学得像个“不坏”。这老舍，写得挺苦。写他自己老老了，写他自己穷了，写他自己像个“老坏样儿”。可正是这老坏样儿，让他写出了话。话，说得忒透了。话忒直，忒粗鄙，忒像话。它忒像“人”了，连“不坏”的劲儿都借那小白鼠的口，说得出，说得臭。它说：“你坏！你坏！”这话，简直就是在骂“人”。骂它，骂它是个“坏小子”，骂它是个“老坏样儿”。可我们要说，老舍写小白鼠，写的是“人”。旧时社会，人“不坏”挺难。人坏，就死得早，就受气。老舍写这小白鼠，写那“不坏”的坏，实际上就是写那“不坏”的人。

这小白鼠，是个“人”。它长得像人，脾气像人，骨子里透着一股子“老赖”劲儿。它坏，是出于它“不坏”。它坏在它的“不坏”里，藏着一种“好”的底色。它坏得像个流氓，故此它敢闯；它坏得像个贪吃鬼，故此它能偷；它坏得像个贪玩孩子，故此它能翻墙。但它心里，一直存着一份“人”的温顺。它不是坏人，它只是“人”自己最坏的那一面，它忒像“人”了，故此连“人”的坏，都学得像个“不坏”。这老舍，写得挺苦。写他自己老老了，写他自己穷了，写他自己像个“老坏样儿”。可正是这老坏样儿，让他写出了话。话，说得忒透了。话忒直，忒粗鄙，忒像话。它忒像“人”了，连“不坏”的劲儿都借那小白鼠的口，说得出，说得臭。我们读老舍，读这小白鼠，读这“人”，实际上是在读那个时代的“不坏”。

那个时代的人，坏得了得，死得也快。可老舍写这小白鼠，写那“不坏”的坏，实际上就是写那“不坏”的人。它坏在它的“不坏”里，藏着一种“好”的底色。老舍写这小白鼠，写的是“人”。