老师，您不是超人 今天老师讲那篇《雷锋日记》，我坐在教室角落的纸箱里，看着那一行行字，突然认定有点吵。

实际上真不是，只是我工夫少，没睡醒，脑子困得转不动。 老师讲雷锋是个像忒阳一样的人，整天忙忙碌碌，像一辈子也吃不饱饭的小老虎。我本能的反应是，老师是不是在吹嘘？这种话我三岁几岁就听多了，早该看开眼。但老师又讲，他为了帮助一个人，会忙活半天，像个小黄牛。我才明白，这黄牛可不是在偷懒，是在一点点地爬，一点点地往前挪。 我想起自己，也是个在老师带领下慢慢长大的。记得那次没带橡皮，我想着反正老师不会骂我，就偷偷拿了一块。结局老师发现了，当众日决了我半天。

那一刻，我心里仿佛堵了块大石头，酸酸涩涩的。但老师也没立马打我，只是轻轻拍了拍我的肩膀，说：“你不算偷，只是没借。”那一刻，我有点懵，如何老师不说直接罚抄呢？后来我才知道，老师这是在教我，做人要诚实，哪怕自己吃了亏，也不能让别人看出你心里有鬼。 这让我特别触动。

那会儿我认定，学习就是考高分，老师就是那些只会盯着分数喊“加油”的人。目前我才发现，老师忒伟大了。他有时候看着我的卷子，红笔圈出我错得多的题，像个小刺猬，扎得我浑身难受。但他不讲话，只是盯着我看，让我自己意识到：原来我也行。

原来我的错能够改，我的不足能够补。 我常想，为啥老师要管那么多？我是不是忒笨了？我是不是没听懂？实际上不是的。老师就是那盏路灯，我不亮的时候，他给我照路。我有时候会偷偷想：“老师，您不累吗？您一天到晚忙得像个陀螺，还要照顾我。”可老师一直摇摇头，说：“孩子们，你们长大了，要自己站直。” 我终于懂了。老师不是超人，他也会累，也会想家，也会间或忘记提醒。但他愿意把这点累，都让我分担。就像那篇日记里说的，他愿意把帮助别人这件事，当成自己最大的快乐。我别看是个小学生，本事有限，但我也想试试。 下次，当有人问起我的成绩，要么作业做错了如何办，我可能会直接跟老师说：“老师，我认定我还能够再努力一点。”哪怕这话听起来有点粗鲁，仿佛我在指责他。但我知道，我是认确实。我希望能加把劲，把那个“小老虎”变成真正的小黄牛，哪怕每天只多习惯两分钟。 今天的读后感没那么长，但心里暖暖的。我不再认定老师是高高在上的，他们就像身边的邻居，别看不会像超人一样救我于水火，但总会在我街头巷尾，默默地看着我的路。 班会课终止了，教室里又静下来了。我摸了摸口袋，那里多了一块我偷来的橡皮。

我想，赶明儿我会把它还给老师，就像还给那个帮助过我的人一样。别看只是一块小小的橡皮，却装下了整个世界的温暖。