学生会文艺部工作培训后的心得体会-学生会文艺部培训心得
把舞台还给演员,把流程还给生活 说实话,之前学学生会工作的时候,总认定文艺部是个挺高大上的部门。但真正坐进班子的第一天,我就认定自己仿佛掉进了一个庞大的泥潭——满嘴都是那些该死的“加分项”和“万能公式”。 那时候认定自己只要背熟了“先总结、再总结、最终总结”那种汇报模板,加上几句漂亮的排比句,就能把一切搞定。结局呢?到了实际执行现场,一个个红点像苍蝇一样飞过来,全都戳在我的脑门上。 记得刚接手那个大型校园艺术节筹备组时,我盯着那个空荡荡的排练厅发呆,心里直犯嘀咕:到底是合同写死了要租场地,还是领导临时拍板改了主意?明明办公室门口立着广告,说是“文艺部专属场地”,可今天突然就不中了,说是“人员变动”,明天又要说“不可抗力”。 我急得团团转,恨不得掏出手机去问保洁阿姨能不能借个拖把拖地。
后来我意识到,自己根本不懂这里面的门道。
这不是我本事不中,是我对张罗运行的逻辑根本搞不清。就像那个专场汇演,剧本要求 20 个节目,但最终只上了 16 个。我在那边心里数着 16、17、18……数到 20 的时候,才发现节目演完了,观众席还空荡荡的。总监问:“为啥?”我说:“出于人数不对。”他听完笑了,那笑容比我还苦笑。
那一刻我才明白,文艺部压根儿不缺创意,缺的是对现场百态的感知力。 我也曾试图用“起初、其次、最终”来梳理排练流程,结局发现这简直是把刀架在脖子上,越分越乱。排练本来就该是不按部就班的,是急中生智、临时抱佛脚的时候大量。
那会儿认定多花五分钟调试灯光、多喊两遍口号是浪费工夫,目前回想起来,这些看似琐碎的细节恰恰是演出的灵魂。 有一次,我们负责一个舞台剧的灯光工作。按照流程,灯光师要在启动前一小时进场调试。可那天请假走了的人忒多,剩下的所有人都在灯房磨蹭,把原本该在下午 3 点启动的排练给拖到了 5 点。
这哪儿是排练,简直是惊吓大戏。导演在后台看着那一地的人群,眼神里全是无奈。 那天晚上,我坐在灯光组旁边的沙发上,看着窗外漆黑的夜空,突然认定啥都明白了。我们当作自己在执行任务,实际上我们是在和剧组里的每一个成员共同编织一场场关于“不确定性”的博弈。 要是每个人都严格按照固定的工夫表行事,演出就没有惊喜,就没有意外带来的高潮。就像那天晚上,台下的观众席出于临时多来了几位爷爷奶奶,原本紧凑的节目单被迫拉长。我们最终不得不临时增添了一段互动环节,把原本枯燥的串讲改成了唱歌比赛。
那一刻,空气凝固了,紧接着爆发出雷鸣般的掌声。观众席上,有的爷爷奶奶还在鼓掌,仿佛在看一场真正的电影,而不是在听汇报。 后来学长跟我说:“文艺部的工作,本质上就是处理人的情绪和意外。” 我这才恍然大悟。
那会儿我们只盯着那几个冰冷的指标:节目单达标率、表演评分、活动时长。彻底忽略了现场那些鲜活的人和他们的真反应。我们像是在照镜子,对着完美的剧本照镜子,却忘了镜子里那个并不完美、充满血性和温度的真世界。 实际上,文艺部最有趣的地方就在于它的“错位”。我们当作自己是控场者,实际上我们只是那个在风暴中心把水舀起来浇在观众头上的园丁。
有时候园丁会累得满头大汗,就连想拉倒,但就是不能停。出于一旦停,所有的精心布置都会变成一场荒诞的闹剧。 我也见过忒多这样的例子。有一次负责舞台布置,一个人做,一个人做,结局出于两个人与此同时进屋,把整个舞台给弄乱了。
那种混乱到了不可收拾的地步,我们最终不得不重新搭建,耗时半个多小时。但这半小时内,我们和各部门代表一起聊聊、互相帮忙、解决难题,那种协作的感觉,确实比单纯搞定一项任务要来得深刻得多。 有时候认定文艺部的工作忒累,就连有点累心。出于我们每天要面对各种各样的需求:领导想要这样,市场部想要那样,观众想要这样。我们就像是一个没有固定岗位的螺丝钉,在无数人的指令里默默转动着。 但也正是这种“没有固定岗位”,才让我们练就了一身本领。
那会儿在行政部,遇到一个难题要往上层层打报告,今天被骂了,明天就被考核了,压力山大。目前在文艺部,难题就在眼前,大家一起想办法,哪位也别想甩锅。 有一次,我们负责一个校园民谣节的音响调试。
那天人特别少,设备却大量。我们几个人挤在窄巴的过道里,手里拿着三脚架、音箱、麦克风,互相搭着肩膀,喊话,调试,最终发现某个音箱没声音,你得重新插线,还得联系隔壁负责连接线路的老师。 在那段工夫,我们就连忘了啥是“标准作业程序”。我们就连出于动作慢了一点,被旁边负责化妆的学生骂了一顿。但事后复盘时,大家都笑了。出于在这个过程中,我们学会了如何在混乱中寻找秩序,如何在压力下保持沟通,如何在无人监督的情况下搞定一项精细的工作。 我也启动反思,我们是不是忒追求“漂亮”和“完美”了。在我们的培训里,老师讲了大量关于流程、关于规范、关于如何把活动做好、如何把数据化的。可真正落地的时候,那些冰冷的数据、那些条条框框,反而成了我们最累人的负担。 我们像是在走钢丝,一边是领导的工夫表,一边是观众的需求,中间还有一只无形的手在拉扯。
有时候我们就连质疑,是不是自己忒天真了,当作只要努力就能成功。 但每当看到演出终止,台下掌声雷动的那一刻,看到那些出于我们的努力而笑得合不拢嘴的家长和同学,看到那些在黑暗中摸索却终于看到光芒的瞬间,我就认定所有的累得慌都化作了动力。 目前的我,启动试着从“执行者”变成“思索者”。我不再机械地按照流程走,而是去问自己:为啥要这样做?要是不这样做,会有啥后果?现场那么嘈杂,确实值得吗? 我也启动尝试去理解那些“不可控”的因素。
那会儿认定那些突发状况都是失误,目前我认定它们是生活的一局部,是我们共同面对的挑战。 文艺部的工作培训,实际上给我上了一课:在这个充满不确定性的世界里,唯一确定的就是人与人之间的协作。 我们不再追求完美的“头尾”,而是享受中间的“过程”。
哪怕是在排练厅里出于设备故障而 delaying 了一个小时,哪怕是在会场门口出于天气缘由改从室内移到室外,哪怕是在同一个工夫被所有人日决,我们也愿意笑着面对。 出于我知道,只要我们还在这里,只要我们一起在台上,在台下,在走廊上,在大家忙碌的身影里,在这杯热茶里,在这段共同经历的岁月里,就没有啥是不可能的。 或许我们一辈子学不会所有的高招,或许终究会被误解成那个只会做杂务的部门。但没关系,只要还能像那会儿那样,被需求,被信任,被看到,我们就充足了。 赶明儿的日子里,我会带着这份对“人”的敏感,去观察更多、理解更多。
不去做完美的机器,只做真的人。出于唯有真,才配得上这纷繁复杂的舞台。
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